聚焦科技自立自強·看招丨“科技副總”留下了,“周末工程師”也來了

2024-08-02 07:47:24 來源: 科技日報 作者: 王迎霞 趙璐

科技日報記者 王迎霞 通訊員 趙璐

“在這項工作的推動下,我在銀川組建了一個科技服務(wù)小組。成員大部分時間都駐扎在企業(yè),為數(shù)字化轉(zhuǎn)型和現(xiàn)代化運營提供了有力支持?!苯?,浙江大學能源工程學院教授鐘崴對記者說。

鐘崴提到的“工作”,即寧夏回族自治區(qū)銀川市選聘“周末工程師”活動。半個月前,他和其他32人正式收到聘書,被委以重任的還有75名“科技副總”。

這是銀川市探索柔性引才機制的又一創(chuàng)舉。2023年,該市首次從高校選聘62名專家人才到53家企業(yè)擔任“科技副總”,讓人才與產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)了雙向賦能。

企業(yè)求賢若渴

人才是創(chuàng)新發(fā)展第一資源。地處西北內(nèi)陸的寧夏,一直飽受高層次人才匱乏之苦。

寧夏喬鋒機械制造有限公司是寧夏第二大機床制造企業(yè),具備年生產(chǎn)8000臺/套機床和主軸、電主軸的能力。在高端機床開發(fā)進程中,國內(nèi)外用戶對產(chǎn)品質(zhì)量提出了極為嚴苛的要求,企業(yè)亟待由“制造”向“智造”轉(zhuǎn)變。

“沒有高人指點,我們感到迷茫、焦灼。關(guān)鍵時刻,銀川市委、市政府開展‘科技副總’和‘周末工程師’選派工作,為我們化解了燃眉之急?!痹摴靖笨偨?jīng)理徐忠仁告訴記者。

在銀川市科技局的推動下,企業(yè)聘請到北方民族大學機電工程學院教授高陽擔任“科技副總”,山東理工大學機電工程學院教授田業(yè)冰擔任“周末工程師”,合作實施“雙主軸五軸聯(lián)動車銑復合加工中心研發(fā)與應(yīng)用”等多項寧夏回族自治區(qū)和銀川市科技項目。

這是企業(yè)渴望化繭成蝶的縮影。

銀川市作為集中著寧夏50%以上的科技型企業(yè)、60%以上的科創(chuàng)平臺、70%研發(fā)投入的首府城市,創(chuàng)新需求可謂“牽一發(fā)而動全身”。

為滿足企業(yè)對于科技人才合作需求,銀川市積極引進優(yōu)質(zhì)智力資源,今年又將引才觸角延伸到了區(qū)外,首次探索開展“周末工程師”柔性引才工作。

人才掛帥出征

在企業(yè)求賢若渴的召喚下,國內(nèi)諸多高校及科研院所踴躍掛帥出征,一個英才廣聚的平臺很快搭建起來。

得益于“周末工程師”活動,鐘崴今年已經(jīng)來了4趟銀川。他的在讀博士生蔡晨鈺,專業(yè)實踐基地就選在合作企業(yè)國能寧夏供熱有限公司。今年的大部分時間,蔡晨鈺都跟企業(yè)的技術(shù)專家一起工作,積極參與到各項科技項目中來。

鐘崴透露,他的學生劉海澤研究生畢業(yè)后,現(xiàn)已在銀川安家,要為當?shù)匕l(fā)展貢獻綿薄之力。

寧夏農(nóng)林科學院對外科技合作處高級農(nóng)藝師任怡蓮,此次受聘“科技副總”,對接寧夏瑞信農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司。企業(yè)擁有50棟二代日光溫室,有一定的研發(fā)基礎(chǔ)。

“重點針對企業(yè)綜合發(fā)展需求,我將組織團隊在研制適宜草莓立體栽培的菇渣復配基質(zhì)配方、建立草莓—食用菌立體循環(huán)資源高效利用模式等方面入手推進?!比吴徴f,自己還將整合更多單位資源,助推企業(yè)持續(xù)發(fā)展。

銀川市此次選聘的“科技副總”和“周末工程師”,合作企業(yè)共93家,涉及新材料、新能源、裝備制造等多個產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域。

共赴美好未來

一方“不求所有、但求所用”,另一方“學有所長、學有所用”。在銀川市科技局局長張虹看來,“科技副總”和“周末工程師”是產(chǎn)業(yè)與人才的雙向奔赴。

“在柔性引才機制的助力下,我們在智能化、綠色化、融合化進程中加速邁入新賽道?!毙熘胰式榻B,如今,企業(yè)的產(chǎn)品精度大幅提高,達到全國先進水平;產(chǎn)品質(zhì)量贏得多個國家的客戶青睞,訂單相較去年實現(xiàn)翻倍增長。

作為首批“科技副總”,北方民族大學計算機科學與工程學院副教授于千城深刻地體會到,這一舉措有效助推了“政產(chǎn)學研用”一體化發(fā)展。

在與寧夏哈納斯燃氣集團公司近兩年的合作中,于千城團隊有3名研究生深度融入了哈納斯智慧燃氣平臺建設(shè)項目,連續(xù)9個月每天都到企業(yè)實習,參與數(shù)據(jù)指標平臺研發(fā)工作,主導智慧燃氣數(shù)據(jù)中臺的企業(yè)公共數(shù)據(jù)模型設(shè)計等。

于千城認為,學生既能把科研方向探索與企業(yè)實際應(yīng)用相結(jié)合,又能切身體驗應(yīng)用工程的復雜性與溝通協(xié)作的重要性,這是在校園里學不到的重要課程。

“我們將以此為紐帶,形成以企業(yè)為主體、市場為導向、產(chǎn)學研用深度融合的技術(shù)創(chuàng)新體系,為銀川培育壯大新質(zhì)生產(chǎn)力注入新動能?!睆埡绫硎?。

責任編輯: 王倩