“青春志筑夢十載,同心力共創(chuàng)未來”——國際杰青計劃十周年研討對話活動成功舉行

2023-11-01 16:42:29 來源: 中國科學(xué)技術(shù)交流中心 點擊數(shù):

為落實第三屆一帶一路國際合作高峰論壇相關(guān)共識,深入實施一帶一路科技人文交流行動,增進對話交流、拓展溝通渠道、豐富互促共進平臺,國際杰青計劃十周年研討對話活動于20231031日以線上線下結(jié)合方式在成功舉行,主題為青春志筑夢十載,同心力共創(chuàng)未來。


本次活動由中國科技部主辦、中國科技部國際合作司與中國科學(xué)技術(shù)交流中心聯(lián)合承辦,中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院國際合作局、中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院農(nóng)業(yè)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展研究所協(xié)辦。來自亞洲、非洲、拉美、歐洲的中國、烏茲別克斯坦、巴基斯坦、埃及、埃塞俄比亞、古巴、阿根廷、塞爾維亞、匈牙利等28個國家的政府科技主管部門、使館、高校、科研院所、企業(yè)的代表和青年科學(xué)家逾300參會。


中國科技部副部長張廣軍出席活動開幕式并作主旨演講。張廣軍表示,中國國家主席習(xí)近平在第三屆一帶一路國際合作高峰論壇上宣布,推動科技創(chuàng)新是中國支持高質(zhì)量共建“一帶一路”的八項行動之一。持續(xù)實施國際杰青計劃是貫徹落實習(xí)近平主席講話精神,深化科技人文交流的重要舉措。科技人文交流是橋梁和紐帶,也是孕育務(wù)實合作成果的孵化器,對于領(lǐng)略多元文化價值、增進科技界互知互信互親、實現(xiàn)中外智力聚合等具有重要作用,有力推動了聯(lián)合研究、平臺建設(shè)、技術(shù)轉(zhuǎn)移等各方面務(wù)實合作的深入開展,產(chǎn)出了一大批實打?qū)?、沉甸甸的合作成果?/font>


中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院院長吳孔明在歡迎致辭中指出,作為中國農(nóng)業(yè)科研國家隊,中國農(nóng)科院既是國際杰青計劃的堅定支持者,又是國際杰青計劃的實際受益者。通過參與計劃,中國農(nóng)科院的科研力量、國際化水平得到了提升,與國際杰青派出單位的長期堅實合作也得到深化。古巴科技環(huán)境部副部長巴蒂斯塔、埃及高教科研部副部長里法特、塞爾維亞科技發(fā)展和創(chuàng)新部科學(xué)事務(wù)部長助理索科維奇、烏茲別克斯坦創(chuàng)新發(fā)展部青年學(xué)院管理局局長伊諾瓦岑、巴基斯坦駐華使館科技參贊瓦茲分別在開幕式上發(fā)表演講,對國際杰青計劃給予高度肯定并指出,計劃不僅培養(yǎng)了優(yōu)秀的國際化科研人員,還加強了創(chuàng)新理念和技術(shù)應(yīng)用的交流,為幫助各國更好應(yīng)對全球挑戰(zhàn)出了重要貢獻。?

中國科技部國際合作司副司長孫鍵和中國科學(xué)技術(shù)交流中心主任高翔分別詮釋國際杰青計劃合作理念、闡述計劃執(zhí)行進展,并向參與各方宣發(fā)推送國際杰青十年交流合作成果案例集《激發(fā)青年人才活力,助力人類共同發(fā)展——國際杰青計劃十周年》。中國科學(xué)技術(shù)交流中心副主任莊嘉主持活動,并做閉幕總結(jié)。

在國際杰青未來十年之約和研討對話環(huán)節(jié),中國、伊朗、緬甸、泰國等多國與會人員從不同角度談及參與國際杰青計劃的體會和感受,就計劃未來執(zhí)行工作積極建言獻策,展示出對計劃的充分認(rèn)可,并期待與計劃并肩偕行,以合作之力、青春動能共同塑造更加光明的未來。


國際杰青計劃由中國科技部于2013年啟動實施,旨在促進“一帶一路”科技人文交流,合作培養(yǎng)青年科技人才,深化拓展中外科研機構(gòu)、大學(xué)和企業(yè)的長期合作關(guān)系,促進務(wù)實國際科技合作。十年來,國際杰青計劃始終服務(wù)促進中外民心相通、文明互鑒、互利共贏的目標(biāo),為全球青年科技工作者成長發(fā)展、逐夢青春搭建了平臺,為參與國家通過科技創(chuàng)新合作解決經(jīng)濟社會發(fā)展難題、增進人民福祉提供了可借鑒的中國經(jīng)驗和可信賴的中國伙伴,為推動構(gòu)建互信互助、協(xié)作融通、共享共榮的創(chuàng)新共同體注入了科技人文力量

責(zé)任編輯:鐘建麗

抱歉,您使用的瀏覽器版本過低或開啟了瀏覽器兼容模式,這會影響您正常瀏覽本網(wǎng)頁

您可以進行以下操作:

1.將瀏覽器切換回極速模式

2.點擊下面圖標(biāo)升級或更換您的瀏覽器

3.暫不升級,繼續(xù)瀏覽

繼續(xù)瀏覽